快乐英语，快乐生活 -----记西马坊完小英语趣味知识竞赛活动

快乐英语，快乐生活

    -----记西马坊完小英语趣味知识竞赛活动

为了激发学生学习英语的兴趣，提高学生运用英语的能力，营造浓厚的英语学习氛围，丰富同学们的校园文化生活，为同学们提供一个展示自我的舞台，2022年6月10日西马坊完小文科教研组开展了主题为“Happy English, happy life”的英语趣味知识竞赛活动。参赛选手每个年级各选拔3名学生代表本班参加竞赛，共12名，竞赛将根据学生的综合表现进行整体排名并给予奖励。

此次竞赛活动在李丽芳老师的主持下拉开了帷幕，竞赛活动以书本知识为主线，展开四个环节的竞赛，分别是基础题、必答题、抢答题和风险题，各环节又包含了不同形式的竞赛。

首先开始的是第一环节：基础题 — 谁是单词王。在各位语文老师的配合下，对本学期课本大纲要求拼写的主要单词做了听写并阅卷，从而对本班基础知识掌握以及学生书写情况作了大致的了解。

接着呈现的是第二环节：必答题 — 谁是小小翻译家。每位选手5道题，题目均是各年级课本中的四会重点句型，题型有英译汉，也有汉译英。选手们从容应对，认真作答，掌声和鼓励就是最好的见证。

第三环节是抢答题 。要求学生用再听到“开始”后举手作答，违规则扣1分。每位选手均有一次场外求助的机会。抢答题分三种形式来进行，首先呈现的是“猜谜语”，谜语涉及动物、水果及文具。其次是“看我72变”，改变一个字母使之变成另一个单词。最后是趣味“脑筋急转弯”。由于是抢答题，听到指令后率先举手为先，各个小选手们整装待发，生怕被别人抢了先。看着孩子们那严谨认真的样子，老师们不由得露出了笑脸。在场外求助时，让老师和学生一起参与进来，正所谓独乐不如众乐乐，教室里刹那间成了欢乐的海洋。

第四环节是风险题，分为10分和15分两个档次。每名选手可依据自己的作答情况自由选择自己参赛的分值，也可放弃选择，答对加所选分值，答错则扣除相应分值。要求两人合作完成，选手间可自由搭配，也可选择在场老师与自己合作完成。抢答题分两种形式来进行，首先呈现的是“猜词秀”：看图猜词。一人演，一人猜。选手们的搭档用语言和肢体动作为选手们传达信息，在场的老师们也都兴致盎然，积极地参与进来，场外的同学也被这种情绪感染，不由自主的想要说出自己的看法，将活动推向了高潮。其次是“绕口令”，在教师的辅助帮助下，选手们均展示了自己的英语口语表达能力，不仅展示了对所学知识的综合运用能力，而且也让他们感受到了团队合作的力量。

愉快的时光总是那么短暂，紧张有序的活动中，大家体验了英语的文化魅力，也见证了参赛选手的综合能力。在记分员辛勤的忙碌下，本次优胜选手们浮出水面，校领导对其进行了表彰。本次比赛设有设置有一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，各颁发奖状一张、奖品一份。

在同学们欢快的气氛中这一竞赛活动落下了帷幕。通过本次竞赛活动，激发了同学们学习英语的兴趣和热情，体验到学习英语的快乐和成功，进一步增强了学生自觉学习英语的意识。